Офіс з питань студентів Великої Британії (Office for Students, OfS) заявив, що використання штучного інтелекту зробило майже неможливим справедливе оцінювання студентських робіт. За даними спільного опитування OfS та Advance HE, студенти часто користуються AI для написання есе та дипломних робіт, що залишається непоміченим викладачами.
Як штучний інтелект впливає на оцінювання студентів
Опитування понад 300 респондентів із 127 навчальних закладів показало, що студенти, які використовують AI, отримують оцінки, подібні до тих, хто працює без нього. Деякі студенти навіть писали цілі роботи за допомогою ChatGPT, але не могли пригадати базовий зміст своїх текстів. Викладачі відзначають масове надходження робіт з однаковими джерелами та стилем, що ускладнює виявлення плагіату.
Вимоги регулятора щодо нових форматів оцінювання
OfS вважає цю ситуацію «ризиком для покоління» і закликає університети повернутися до традиційних іспитів та усних презентацій, де використання AI неможливе. Регулятор попереджає про можливі санкції для навчальних закладів, які не впровадять надійні формати оцінювання, вільні від штучного інтелекту.
Реакція університетів та держави
Багато університетів уже переходять на усні іспити, оцінювання процесу роботи або завдання, де студенти мають критично редагувати тексти, створені AI. Міністерство освіти Великої Британії очікує, що університети серйозно поставляться до цієї проблеми, а OfS забезпечить чіткі та жорсткі правила щодо використання штучного інтелекту в навчальному процесі.
Новіше на цю тему: Payward токенізувала понад 200 акцій Великої Британії та ЄС на платформі xStocks
Джерело: the-decoder.com
